Lời Mẹ Dặn Phùng Quán

     

Tuyển tập Bộ đề Đọc hiểu Lời mẹ dặn Phùng Quán hay tuyệt nhất thi thpt Quốc gia. Trả lời các thắc mắc Đọc phát âm Lời chị em dặn Phùng Quán chi tiết nhất.

Bạn đang xem: Lời mẹ dặn phùng quán


Đọc hiểu Lời bà bầu dặn Phùng cửa hàng - Đề 1

Đọc văn bạn dạng sau và trả lời các câu hỏi cho sinh sống dưới:

Người có tác dụng xiếc đi dây cực kỳ khó

Nhưng không khó bằng làm bên văn

Đi trọn đời trên tuyến đường chân thật.

Yêu ai cứ bảo là yêu

Ghét ai cứ bảo là ghét

Dù ai ngon ngọt nuông chiều chiều

Cũng không nói yêu thành ghét

Dù ai cố kỉnh dao dọa giết

Cũng không nói ghét thành yêu.

Tôi muốn làm bên văn chân thật

chân thiệt trọn đời

Đường mật công danh không có tác dụng ngọt được lưỡi tôi

Sét nổ trên đầu ko xô tôi ngã

Bút giấy tôi ai giật giật đi

Tôi sẽ sử dụng dao viết văn lên đá.

(Lời mẹ dặn - Phùng Quán)

Câu 1. Xác định thể thơ của đoạn thơ trên?

Câu 2. Những tự ngữ, câu thơ nào của đoạn thơ trên thể hiện cho ta thấy tính cách của nhân vật dụng tôi? Tính biện pháp ấy là mô tả cho vẻ rất đẹp gì?

Câu 3. Chỉ ra giải pháp tu từ với nêu tính năng của nó trong:

“Dù ai ngon ngọt nuông chiều

Cũng ko nói yêu thành ghét

Dù ai gắng dao dọa giết

Cũng ko nói ghét thành yêu.”

Câu 4. Từ văn bản đoạn thơ trên, anh/chị thấy bản thân mình yêu cầu sống và rèn luyện ra làm sao để trở thành bạn chân thật. 

*

Lời giải

Câu 1.


- Thể thơ của đoạn thơ đã cho là: từ bỏ do

Câu 2. 

- Tính bí quyết của nhân vật tôi được hiện hữu qua hầu như từ ngữ, câu thơ: yêu thương - ghét; ko nói yêu thương thành ghét - ko nói ghét thành yêu; mong làm bên văn chân thật; Đường mật công danh và sự nghiệp không có tác dụng ngọt được lưỡi tôi - Sét nổ trên đầu không xô tôi ngã

- Tính phương pháp ấy là biểu lộ cho vẻ đẹp của con người: yêu ghét rõ ràng, khát khao làm bạn sống chân thật; sinh sống hiên ngang, kiên cường, bạn dạng lĩnh.

Câu 3.

- biện pháp tu từ: Điệp kết cấu câu : “Dù ai - cũng không”.

- Tác dụng: làm cho đoạn thơ trở yêu cầu giàu nhịp điệu, nhiều tính nhạc; làm cho hình hình ảnh nhân vật trữ tình tồn tại sinh động, hấp dẫn. Thông qua đó làm nổi bật sự kiên định, ngừng khoát, sự khả năng của người sáng tác trước hầu như cám dỗ, cũng tương tự sự cứng rắn, bền chí trước quyền thế. Tứ câu thơ cũng biểu hiện sự gan dạ của con bạn chân thật, biểu thị khao khát mãnh liệt được làm một công ty văn chân thực để dùng ngòi bút của bản thân mình đấu tranh với cái ác, loại xấu, chiếc giả dối lừa lọc để đảm bảo an toàn sự thật, bảo đảm an toàn chân lý và lẽ phải.

Câu 4. 

- ngôn từ của đoạn thơ: mặc dù biết có tác dụng “nhà văn chân thật” là vô cùng khó khăn. Dẫu vậy với bạn dạng lĩnh, sự kiên cường, kiêu dũng của bạn dạng thân, người sáng tác đã bộc lộ quyết tâm bảo đảm nghề núm bút, quyết trung tâm làm một đơn vị văn chân thật.

- Qua văn bản trên, em thấy bản thân mình yêu cầu phải:

+ Sống ngay thẳng, thật thà, không dối dá, tôn trọng sự thật.

+ luôn đấu tranh bảo đảm an toàn lẽ phải, ko chùn bước, không khiếp sợ trước loại xấu, chiếc ác; không nhằm vật hóa học và lời ngọt nhạt cám dỗ.

+ luôn luôn luôn nói đúng sự thật, sống có trách nhiệm với bản thân với xã hội.

+ sống lành mạnh, cảm hứng trong sáng, sống bản lĩnh, dũng cảm.

Đọc gọi Lời chị em dặn Phùng cửa hàng - Đề 2

Đọc đoạn trích sau và triển khai các yêu cầu:

- con ơi

trước lúc nhắm mắt

Cha bé dặn bé suốt đời

Phải làm cho một bạn chân thật.

 

- chị em ơi, chân thật là gì?

Mẹ tôi hôn lên đôi mắt

Con ơi một bạn chân thật

Thấy vui mong muốn cười cứ cười

Thấy bi ai muốn khóc là khóc.

Yêu ai cứ bảo là yêu

Ghét ai cứ bảo là ghét

Dù ai ngon ngọt nuông chiều chiều

Cũng ko nói yêu thành ghét.

Dù ai cầm dao dọa giết

Cũng ko nói ghét thành yêu.

(Lời bà bầu dặn – Phùng Quán)

Câu 1: (1.0 điểm) 

Đoạn trích được viết theo thể thơ nào?

Câu 2: (1.0 điểm)

Chỉ ra và nêu hiệu quả của những biện pháp thẩm mỹ được áp dụng trong đoạn trích.

Câu 3: (1.0 điểm)

Anh/Chị hiểu núm nào về các từ: “ngon ngọt nuông chiều” vào câu “Dù ai ngon ngọt nuông chiều. Cũng không nói yêu thành ghét”?

Lời giải

Câu 1: (1.0 điểm) 

Đoạn trích được viết theo thể thơ từ do

Câu 2: (1.0 điểm)

- các biện pháp nghệ thuật:

+ Liệt kê, điệp từ: vui, yêu, ghét

+ Đối lập: cười cợt – khóc; yêu thương – ghét; ngon ngọt cưng chiều chiều – vắt dao dọa giết.

Xem thêm: Tìm Bài Thơ Với Lời " Ngày Mai Trong Đám Xuân Xanh Ấy, Có, Bài Thơ: Mùa Xuân Chín (Hàn Mặc Tử

+ Điệp cấu trúc: Dù… cũng không…

- Tác dụng: tạo cho đoạn thơ trở buộc phải sinh động, gợi cảm, nhấn mạnh và làm rõ quan niệm sinh sống làm fan chân thật.

Câu 3: (1.0 điểm)

Hiểu cụm từ: “ngon ngọt nuông chiều chiều”:

- Dùng phần đông lời con đường mật, mọi hứa hẹn, nịnh nọt… nhằm dụ dỗ, cám dỗ, cuốn hút người khác.

Đọc phát âm Lời bà bầu dặn Phùng cửa hàng - Đề 3

Đọc đoạn trích sau và tiến hành các yêu thương cầu:

- bé ơi, trước lúc nhắm mắt

Cha bé dặn con suốt đời

Phải có tác dụng một người chân thật.

 

- bà bầu ơi, chân thật là gì?

Mẹ tôi hôn lên đôi mắt

Mẹ ơi một tín đồ chân thật

Thấy vui mong cười cứ cười

Thấy ai oán muốn khóc cứ khóc.

Yêu ai cứ bảo là yêu

Ghét ai cứ bảo là ghét

Dù ai ngon ngọt cưng chiều chiều.

Cũng không nói yêu thành ghét.

Dù ai gắng dao dọa giết

Cũng ko nói ghét thành yêu.

(Lời chị em dặn - Phùng Quán)

Câu 1: (1,0 điểm) Đoạn trích được viết theo thể thơ nào? khẳng định phong cách ngôn ngữ của đoạn trích trên? (nhận biết)

Câu 2: (1,5 điểm) Chỉ ra và nêu kết quả của 1 trong các cách biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật được thực hiện trong đoạn trích. (thông hiểu)

Câu 3: (0.5 điểm) Anh/Chị hiểu núm nào về nhiều từ: “ngon ngọt nuông chiều chiều” vào câu “Dù ai ngon ngọt nuông chiều. Cũng ko nói yêu thương thành ghét”? (thông hiểu)

Câu 4: (1,0 điểm) Viết một quãng văn nghị luận khoảng từ 7 đến 10 dòng, trình diễn ý loài kiến của anh/chị về vấn đề cần thiết “Sống thì phải làm bạn chân thật” (vận dụng)

Lời giảiCâu 1:

* Phương pháp: Đọc, địa thế căn cứ vào những thể thơ đã học

* giải pháp giải:

Thể thơ: từ bỏ do

- phong thái ngôn ngữ: phong cách nghệ thuật.

Câu 2:

* Phương pháp: Phân tích, tổng hợp.

* cách giải:

- các biện pháp nghệ thuật:

+ Liệt kê, điệp từ: vui, yêu, ghét

+ Đối lập: mỉm cười – khóc; yêu – ghét; ngon ngọt nuông chiều – cầm dao dọa giết.

+ Điệp cấu trúc: Dù… cũng không…

- Tác dụng:

+ tạo nên nhịp điệu dịu nhàng mang lại lời bảo ban của mẹ dành cho con

+ tạo nên đoạn thơ trở đề nghị sinh động, gợi cảm, nhấn mạnh vấn đề và làm rõ quan niệm sinh sống làm tín đồ chân thật.

Câu 3:

* Phương pháp: Đọc hiểu

* cách giải:

Hiểu các từ: “ngon ngọt nuông chiều”:

- Dùng phần đông lời đường mật, đông đảo hứa hẹn, nịnh nọt… nhằm dụ dỗ, cám dỗ, hấp dẫn người khác.

Câu 4:

* Phương pháp: Phân tích, tổng hợp, bình luận.

* cách giải:

Học sinh vắt chắc kỹ năng và kiến thức viết đoạn văn và viết theo yêu mong đề bài. Gợi ý:

- Yêu ước hình thức:

+ thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm nghị luận thôn hội để chế tạo ra lập đoạn văn.

+ Đoạn văn ngắn khoảng 7 – 10 dòng.

+ Lùi đầu dòng, viết hoa chữ cái đầu tiên và không ngắt đoạn.

+ Có những phần: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn; mô tả trôi chảy, ko mắc lỗi diễn đạt, ngữ pháp, thiết yếu tả.

- Yêu cầu nội dung: Đoạn văn chuyển phiên quanh nội dung: nêu cảm giác về sự chân thực qua câu “Sống thì đề xuất làm bạn chân thật”. Từ kia rút ra bài học cho bạn dạng thân về thể hiện thái độ sống chân thật trong cuộc đời.

- hướng dẫn ráng thể:

* giới thiệu vấn đề: “Sống thì đề nghị làm fan chân thật”.

* phân tích và lý giải vấn đề

- sống động là gì?

Chân thật là không giả dối, là vào đầu óc, trung ương hồn ko cảm thấy tức giận vì sự ghen ghét.

- nguyên nhân phải sinh sống chân thật?

=> Sự chân thật giúp con tín đồ có cuộc sống đích thực, tạo nên những mối quan hệ xuất sắc đẹp vào cuộc sống.

* Phân tích, bàn luận vấn đề

- Đây là quan niệm đúng đắn.

Xem thêm: Ai Biết Tình Ai Có Đậm Đà - ” (Hs Nguyễn Thị Thương, Lớp 11A2, Năm Học 2019

- lý do nói: “Sống thì bắt buộc làm người chân thật.”?

+ chân thực thì con bạn ta mới dám đối mặt với những sai lạc hoặc những điều chưa tuyệt vời ở bạn dạng thân.

+ sống động mới dám vùng dậy để nỗ lực đổi phiên bản thân mình, sống tốt hơn, chống chọi và quá qua thách thức, góp phần thay đổi xã hội