Research Paper Là Gì

     
Giới thiệu về kết cấu của một bài luận nghiên cứu và phân tích (Research Writing Paper) bằng tiếng Anh, khuyên bảo lên planer nghiên cứu cụ thể và cách viết một bài bác luận hoàn chỉnh cho đối tượng người dùng sinh viên và nghiên cứu và phân tích sinh.
*

Ở môi trường Đại học cùng Cao học, các nội dung bài viết nghiên cứu vãn (Research Paper) đã hết quá xa lạ đối với sinh viên ở toàn bộ các ngành. Rất có thể nói quá trình nghiên cứu vãn để tìm kiếm ra phương pháp xử lý, lý do cốt lõi của các vấn đề đông đảo đóng mục đích rất quan trọng đặc biệt trong phần đông lĩnh vực. Tuy nhiên, các bước xây dựng một nội dung bài viết nghiên cứu giúp có đặc điểm khá phức tạp, gây trở ngại cho những chúng ta sinh viên chỉ vừa mới bắt đầu tìm gọi về viết nghiên cứu. Vì chưng đó, bài viết này đã cung cấp cho người đọc những tin tức tổng quan liêu về một bài viết nghiên cứu bằng tiếng Anh (Research Writing Paper) cũng như quá trình đầu tiên để hình thành một nội dung bài viết nghiên cứu.

Bạn đang xem: Research paper là gì

Key Takeaways

-Một bài nghiên cứu đạt yêu ước được thiết kế theo kết cấu IMRAD : Introduction - Methods - Results - - Discussion.

-Ba giai đoạn bắt đầu khi viết một bài xích nghiên cứu bao gồm :

+ Đặt title (Title) : Thể hiện thông tin cơ bạn dạng và trung tâm của bài bác viết

+ Lựa chọn tư liệu: tứ liệu tìm hiểu thêm nên đến từ các tạp chí hoặc sách vẫn xuất bản; và các trang web uy tín ( mã nguồn cơ quan chính phủ hoặc nằm trong cơ sở giáo dục đào tạo )

+ Đặt sự việc : trình diễn các phân tích liên quan và giớithiệu vấn đề trao đổi của mình - gồm 5 phần nhỏ, 2 phần được giớithiệu trong nội dung bài viết này :

General statement: hỗ trợ bức tranh tổng quan, dẫn dắt vào đề bài chính

Literature review: reviews các nghiên cứu và phân tích cùng đề tài để bổ trợ cho vụ việc sẽ thảo luận ở những phần sau.

Tổng quan tiền về Research Writing Paper

Research Writing Paper là gì?

Bài viết phân tích (Research Writing Paper) là một trong dạng bài viết mang tính học tập thuật nhằm cung cấp các phân tích, diễn giải, và lập luận dựa trên những nghiên cứu chủ quyền và siêng sâu. Phương thức lập luận trong nội dung bài viết nghiên cứu có khá nhiều nét tương đương với bài viết học thuật (Academic Essay), mà lại các luận điểm trong nội dung bài viết nghiên cứu giúp thường được đào sâu và cụ thể hơn cùng với mục đích đánh giá không chỉ năng lực viết bên cạnh đó là tài năng phân tích các tài liệu học thuật của sinh viên.

Một nội dung bài viết nghiên cứu hoàn chỉnh yên cầu người viết cần phải có một lượng kim chỉ nan sâu rộng về chủ thể được nghiên cứu, cố gắng được kỹ thuật đối chiếu thông tin từ nhiều nguồn tài liệu không giống nhau, và năng lượng đưa ra bình luận/đánh giá dựa trên công dụng nghiên cứu.

Văn phong trong nội dung bài viết nghiên cứu vãn cần rõ ràng và cần chăm chú tránh cách hành văn như văn nói hoặc mang tính chất chủ quan. Tin tức trong bài bác phải được sắp xếp khoa học, phản chiếu đúng thực sự từ công dụng nghiên cứu vãn thực tế.

Cấu trúc bình thường của một Research Writing Paper

Hiện nay, hầu như tất cả các nội dung bài viết nghiên cứu ngày này đều được viết theo cấu trúc IMRAD (Introduction - Methods - Results - - Discussion). Nói một phương pháp khác, một nội dung bài viết nghiên cứu vớt đạt chuẩn cần phản chiếu được tối thiểu tất cả các phần nằm trong IMRAD.

Ngoài ra, nội dung bài viết nghiên cứu còn có các phần phụ khác, rõ ràng như sau:

Title (Tiêu đề): tiêu đề của bài bác viết, cần phải có độ nhiều năm vừa đủ cùng phản ánh đúng câu chữ được nghiên cứu.

Authorship (Tên tác giả): Liệt kê tên của không ít người thực hiện phân tích và tham gia quy trình viết báo cáo.

Abstract/Summary (Tóm tắt): biểu lộ vắn tắt vấn đề và công dụng của bài xích viết.

Keywords (Từ khóa): các từ khóa thiết yếu về nội dung/chủ đề của bài xích viết.

Introduction(Đặt vấn đề) và Objective (Mục tiêu nghiên cứu): cho thấy thêm vấn đề phân tích là gì, ra mắt các thông số kỹ thuật - kim chỉ nam khi thực hiện nghiên cứu.

Materials & Methods (Phương pháp nghiên cứu): Cách phân tích vấn đề, đối tượng người tiêu dùng được chọn lọc để tiến hành nghiên cứu.

Results (Kết quả): trình bày và giải thích số liệu chiếm được sau khi xong xuôi quá trình nghiên cứu.

Discussion (Bàn luận): Giải thích, bàn luận, nêu ra ý nghĩa của kết quả.

Conclusion (Kết luận) - phần này hay được ghép với Discussion.

Acknowledgements (Lời cảm ơn): gửi lời cảm ơn đến các người đã hỗ trợ cho tác giả trong suốt quy trình nghiên cứu.

References (Tài liệu tham khảo): Liệt kê thông tin của những tài liệu được tham khảo và trích dẫn trong bài bác viết.

Appendix (Phụ lục): Những thắc mắc hỏi nghiên cứu, số liệu nghiên cứu sẽ được trình bày tại vị trí này.

*

Sơ đồ dùng Hourglass (đồng hồ cát) thể hiện cấu trúc của một nội dung bài viết nghiên cứu dựa trên độ dài với thứ tự lộ diện của từng phần trong nội dung bài viết nghiên cứu.

Hướng dẫn xây cất một Research Writing Paper hoàn chỉnh

Để sinh ra một bài viết nghiên cứu hoàn chỉnh cần đề nghị trải qua siêu nhiều quy trình phức tạp khác nhau. Đề mục này sẽ hướng dẫn bạn đọc ví dụ cách desgin từng tiến trình trong nội dung bài viết và đưa ra lưu ý, ví dụ minh hoạ vậy thể cho từng giai đoạn.

Giai đoạn 1: Đặt title cho bài viết nghiên cứu giúp (Title)

Mặc dù, đặt tiêu đề cho nội dung bài viết nghiên cứu vãn không bên trong 4 bước IMRAD, nhưng mà nó vẫn đóng góp một vai trò đặc biệt trong việc cung cấp cho người đọc những thông tin cơ phiên bản nhất về bài xích viết, là đk để tạo nên một nội dung bài viết hoàn chỉnh. Fan viết rất có thể ứng dụng công thức sau để ra đời tiêu đề:

Chủ đề thiết yếu của bài viết + Đối tượng nghiên cứu + kỹ lưỡng được khai quật trong nhà đề.

Tiêu đề của nội dung bài viết nghiên cứu vớt được đặt ở trang thứ nhất của bài viết, không gạch men chân, in nghiêng giỏi in đậm tiêu đề. Một tiêu đề xuất sắc không cần quá mơ hồ, không viết tắt, không được nhiều năm quá đôi mươi từ.

Ví dụ:

Sinh viên A lựa chọn được chủ đề Homeschooling (giáo dục tại nhà), và quyết định quanh vùng nghiên cứu là trẻ em ở độ tuổi tiểu học tập trong địa phận thành phố hồ nước Chí Minh. Vị không thể bao gồm hết toàn bộ các chu đáo của Homeschooling trong nội dung bài viết của mình, sv A chỉ khai thác hai yếu tố chủ yếu là Benefits (lợi ích) với Drawbacks (hạn chế) của việc ứng dụng Homeschooling v ào học sinh tiểu học. Sinh viên A hình thành được tiêu đề như sau từ phương pháp nêu trên:

=> Homeschooling for Elementary Students in Ho đưa ra Minh city - An Analysis of Benefits và Drawbacks of Applying Homeschooling

(Hình thức giáo dục tận nhà cho học viên tiểu học tại tp hcm - Phân tích công dụng và tiêu giảm của vấn đề áp dụng hình thức giáo dục tại nhà).

➞ tiêu đề trên chỉ lâu năm 19 từ, chủ đề phân tích được thể hiện rõ ràng, giúp người đọc vậy được nội dung chủ yếu của bài viết khi gọi tiêu đề.

Giai đoạn 2: Lựa chọn tứ liệu

Sau lúc đã xác minh được nội dung nghiên cứu, tín đồ viết đang tiến đến quy trình tiến độ lựa chọn những bốn liệu để bổ trợ cho bài nghiên cứu và phân tích - tứ liệu này được dùng để gia công dẫn bệnh trực tiếp trong bài bác và cũng chính là tài liệu tìm hiểu thêm để tránh bài toán trùng lặp, xào luộc trong nghiên cứu. Tín đồ viết đề nghị sử dụng phong phú và đa dạng các loại bốn liệu trong nội dung bài viết của mình ví dụ như tạp chí, sách, những trang web đáng tin cậy. Bạn viết có thể sử dụng phần nhiều tiêu chí sau đây để đánh giá mức độ authentic (xác thực) của nguồn tư liệu.

Journals (tạp chí) với Books (sách): thông tin của tác giả được trình bày rõ ràng (tên, địa chỉ email, học vấn, những tổ chức liên kết, … ); bảo đảm an toàn rằng tác (các) tác giả cần là một chuyên viên trong nghành này, đã có tương đối nhiều ấn phẩm được xuất bạn dạng trước đó. Bên xuất bản của những tạp chí này thường là những cơ quan chuyên môn, tổ chức triển khai nghiên cứu, ngôi trường Đại học tất cả thẩm quyền. Giả dụ tài liệu là sách, bạn viết rất có thể tham khảo những bài bác bình luận/cảm nhấn về cuốn sách kia đăng mua trên những trang mạng xã hội.

Websites: Ưu tiên những trang web có mã mối cung cấp của cơ quan chính phủ như “.gov”, “.mil” và các trang web bao gồm mã nguồn học thuật “.edu”. Cần chăm chú khi sử dụng các trang web tất cả mã nguồn của những tổ chức ko lợi nhuận “.org” và của các doanh nghiệp “.com” vì chưng chúng thường xuyên mang đông đảo thông tin chưa được xác thực.

Lưu ý:không sử dụng Wikipedia làm cho nguồn tứ liệu trong bài viết nghiên cứu vì Wikipedia là 1 trong mã mối cung cấp mở, bất cứ người nào cũng có thể tự biến hóa thông tin bên trên Wikipedia hoặc tạo ra một trang Wikipedia riêng biệt biệt.

Xem thêm: Scp 001 Là Gì

Ngoài ra, ngừng chỉ các khoản thu nhập những tài liệu hỗ trợ cho vấn đề mà bạn viết đã nhận định, hãy kiếm tìm kiếm những nội dung bài viết ủng hộ mang lại hướng đi ngược lại với luận điểm này để sở hữu cái quan sát đa chiều rộng về vấn đề đang được nghiên cứu.

Giai đoạn 3: Đặt vụ việc (Introduction)

Introduction của một nội dung bài viết nghiên cứu giúp được chia thành 5 phần nhỏ:

Phần trước tiên - General Statement(s) (Lập luận tổng quan): Đưa ra những thông tin tổng quan lại về chủ đề nghiên cứu.

Phần đồ vật hai - Literature Review (Đánh giá tứ liệu): so với những vấn đề đã được nghiên cứu và phân tích về chủ đề bởi những nhà phân tích khác.

Phần thứ tía - Missing Information (Thông tin chưa được nghiên cứu): trình diễn những tinh tế mà các phân tích trước đó về chủ đề này không làm được/chưa được phân tích.

Phần thứ tứ - Thesis Statement (Mục đích nghiên cứu): Đưa ra vì sao tại sao rất cần phải thực hiện nghiên cứu và phân tích này, mục đích của fan viết khi triển khai nghiên cứu.

Phần sản phẩm năm - Statement of Value (Giá trị của nghiên cứu): Phần này không bắt buộc phải bao gồm trong Introduction, bộc lộ giá trị của việc triển khai nghiên cứu.

*

Sơ đồ minh hoạ phía phân bố thông tin của phần Introduction - từ bao hàm đến đưa ra tiết.

=> mặc dù nhiên, vào phần 1 của series, bài viết chỉ triệu tập hướng dẫn ví dụ cách viết phần trang bị nhất- General Statement và phần sản phẩm hai - Literature Review.

Cách viết General Statement(s)

Mục đích của General Statement(s) là cung cấp cho những người đọc bức tranh bao hàm về chủ thể nghiên cứu, từ đó fan viết hoàn toàn có thể dẫn dắt bạn đọc từng bước một đến với nội dung thiết yếu của bài bác viết. Để làm cho được điều đó, fan viết nên áp dụng công thức sau:

Bước 1: bắt đầu với một sự thật/sự khiếu nại có tương quan tới chủ đề nghiên cứu.

Bước 2: chỉ ra một nhánh cụ thể có bao gồm chủ đề nghiên cứu

Bước 3: Dẫn dắt fan đọc đến với chủ đề nghiên cứu.

Ví dụ:

Sinh viên A có mặt phần General Statement mang lại chủ đề Homeschooling theo công thức:

Bước 1: Dated back lớn the 17th century, the first public school in the world was established in Boston, Massachusetts (USA) & at the present time, the number of schools all over the world has risen gradually.

(Ở chũm kỷ 17, ngôi trường công lập trước tiên trên quả đât được ra đời tại Boston, Massachusetts (Mỹ) với đến thời điểm hiện tại, số lượng trường trên toàn thế giới đã tăng vọt lên.)

➞ sv A bắt đầu bằng General Statement bằng tin tức về trường công lập thứ nhất được thành lập trên nắm giới.

Bước 2: No one can deny the fact that education improves the lives of humans around the world, including Vietnam. Most children from the age of 3 have already known the terms of “going to school” when they are sent to kindergarten - the first màn chơi of public school.

(Không ai rất có thể phủ nhận sự thật rằng giáo dục nâng cấp cuộc sống của con fan trên khắp cố gắng giới, trong đó có Việt Nam. Phần lớn trẻ em từ bỏ 3 tuổi đang biết các thuật ngữ “đi học” khi bọn chúng được gửi cho trường mẫu mã giáo - cấp thứ nhất của trường công lập.)

➞ sv A dẫn dắt bạn đọc mang lại nhánh ảnh hưởng của những trường công lập đến trẻ em Việt Nam.

Bước 3: However, besides traditional schools, there are many parents in the 21st century are choosing to educate their children at trang chủ instead, known as “homeschooling”. (Bên cạnh các trường học tập truyền thống, có nhiều trường hợp các bậc phụ huynh thế kỷ 21 đang chọn lựa cách giáo dục nhỏ cái của mình tại nhà, được call là “giáo dục trên nhà”.)

➞ Sinh viên ra mắt chủ đề nghiên cứu “homeschooling” như 1 cách sửa chữa thay thế “traditional schools” (các trường học tập truyền thống)

Cách viết Literature Review

Literature reviews được các nhà nghiên cứu và phân tích xem như trong những phần khó khăn viết duy nhất trong tiến độ Introduction : đây là phần ra mắt về những nghiên cứu, bàn bạc đã được thực hiện ở nghành tương tự. Ở phần này, tín đồ viết phải sắp xếp và trình bày các thông tin từ các tư liệu đã kiếm được ở tiến trình 2 - một trong những phần Literature nhận xét với những trích dẫn đến từ khá nhiều nguồn tin cậy cho thấy thêm việc sinh viên/nghiên cứu sinh đã đoạt thời gian phân tích về vấn đề đàm luận cũng như tăng mức độ tin cậy mang đến chính nghiên cứu của mình.

Để làm cho được điều này, người viết buộc phải nắm vững phương thức trích dẫn thông tin trong văn phiên bản (in-text citation) và gạn lọc hướng phân bổ trích dẫn sao cho tương xứng với nội dung bài viết của mình nhất. Dưới đó là 3 hướng phân chia trích dẫn hay được thực hiện nhất vào các nội dung bài viết nghiên cứu:

Hướng 1 - phân bổ trích dẫn theo cách tiếp cận chủ đề nghiên cứu: tín đồ viết sẽ đưa ra những trích dẫn là những quan điểm/khía cạnh khác nhau của vấn đề, tới từ nhiều phân tích hoặc các nghiên cứu khác nhau của và một nhà nghiên cứu.

Hướng 2 - phân chia trích dẫn theo thời hạn thực hiện nghiên cứu và phân tích của tứ liệu: Các nghiên cứu có thời hạn thực hiện nhanh nhất sẽ được đặt ở đầu, tiếp sau là các nghiên cứu có thời hạn gần với thời điểm hiện nay hơn.

Hướng 3 - phân bổ trích dẫn theo vị trí địa lý của đối tượng người tiêu dùng nghiên cứu: Các phân tích được tiến hành ở những đất nước/vùng nằm biện pháp xa đối tượng người dùng nghiên cứu sẽ tiến hành đặt sống đầu, tiếp theo là các nghiên cứu và phân tích được tiến hành ở các đất nước/vùng đất gần với đối tượng người tiêu dùng nghiên cứu giúp hơn.

Ví dụ:

Sinh viên A lựa chọn hướng phân chia trích dẫn số 1 và phương thức trích dẫn thông tin theo chuẩn chỉnh APA (phong biện pháp viết cùng định dạng tài liệu đến từ Mỹ) để viết phần Literature reviews cho bài viết của bản thân :

Homeschool can be seen as one of the great ideas for children as some parents can give better education to lớn their children than the “one-size-fits-all” system they receive at school and that some “unique” students find it hard khổng lồ study at school because of bullying, mental conditions, etc (Downshen, 2015).

(Homeschool có thể được coi là một một trong những ý tưởng tuyệt đối hoàn hảo cho trẻ nhỏ vì một số phụ huynh có thể giáo dục bé cái tốt hơn so với khối hệ thống trường công lập truyền thống lịch sử và một số học viên có tính biện pháp “khác biệt”cảm thấy khó hoàn toàn có thể hòa nhập sinh hoạt trường vì bị bắt nạt, áp lực đè nén học tập, v.v. (Downshen, 2015).)

➞ sinh viên A chỉ dẫn phát biểu từ bỏ một phân tích của (Downshen, 2015) nói đến việc tại sao Homeschooling bắt buộc được áp dụng trong một trong những trường hợp.

Later, Gaither (2013) revisited the connection between homeschooling và homeschooled children’s socialization lớn prove that, again, home-based education is worth considering & is possible to be applied. Furthermore, reports have been shown that most homeschoolers can academically outperform students who receive traditional school education, and the opportunity for college of students at school và homeschoolers is equal (Moreau, 2012).

(Sau đó, Gaither (2013) đã chu đáo lại mối liên hệ giữa giáo dục tại nhà và môi trường thiên nhiên tự học tại nhà của trẻ nhỏ để minh chứng rằng một lượt nữa, giáo dục tận nơi đáng được xem xét và hoàn toàn có thể được áp dụng. Hơn nữa, các report đã chỉ ra rằng phần đông trẻ mẫu giáo trên nhà rất có thể học tập giỏi hơn học sinh được giáo dục và đào tạo phổ thông truyền thống lịch sử và cơ hội vào đại học của học viên ở trường và học sinh mẫu giáo là tương đương (Moreau, 2012).)

➞ sinh viên A tiếp tục đưa ra một ánh mắt khác của Gaither (2013) về lý do tại sao cha mẹ nên để ý đến việc học tận nhà và đưa ra bằng chứng trong nguyên cứu vãn của (Moreau, 2012) về giáo dục tận nơi không gây ảnh hưởng gì cho thời cơ vào đh của trẻ.

Gatto (2002) asserted that traditional schoolings are no longer suitable for giving children equal education opportunities lớn fully develop their talents; parents are considering other types of learning khổng lồ provide their children an innovative education setting (as cited in McKeon, 2007, p.1-2).

(Gatto (2002) xác minh rằng các trường học truyền thống lâu đời không còn cân xứng để cho trẻ em thời cơ giáo dục bình đẳng để vạc triển toàn vẹn tài năng của mình; cha mẹ đang xem xét các vẻ ngoài học tập khác để hỗ trợ cho con cái của mình một môi trường thiên nhiên giáo dục sáng chế (như được trích dẫn vào McKeon, 2007, tr.1-2). )

➞ phân tích của Gatto (2002) xác định rằng trường học tập truyền thống đã không còn là cách thức giáo dục cực tốt cho trẻ em.

For the time being, homeschooling has also been introduced lớn Vietnam và received a lot of different ideas (""Is homeschooling a rising trend in Vietnam?"", 2017). There have been a few outstanding cases of homeschooling as in the case of Dang brothers, who dropped their school program due lớn stress and were then being educated at home. Another case is Tu Lam"s, her parents decided khổng lồ teach her at home by themselves instead of sending their daughter khổng lồ traditional schools (Thanh Ha, 2017).

(Ở thời gian hiện tại, giáo dục tận nhà cũng đã gia nhập vào nước ta và nhấn được rất nhiều luồng ý kiến khác nhau ("" Học tại nhà đang là xu hướng mới nổi làm việc Việt Nam? "", 2017). Đã có một vài ba trường hợp học trên nhà trông rất nổi bật như trường hợp của bạn bè Đăng, bỏ lỡ chương trình học tập ở trường do căng thẳng và tiếp đến được giáo dục tại nhà. Một trường đúng theo khác là của Tú Lâm, phụ huynh cô ra quyết định tự dạy con ở đơn vị thay vì gửi phụ nữ đến những trường học truyền thống (Thanh Hà, 2017).)

➞ sinh viên A dẫn dắt bạn đọc cho với góc nhìn của đầy đủ nhà phân tích Việt phái mạnh về chủ đề Homeschooling và chuyển ra các trường hợp trẻ em ở nước ta chọn Homeschooling thay vày “traditional school”.

=> sinh viên trên đã đưa4 trích dẫn, biểu đạt 4 quan tiền điểm đống ý về xu thế Homeschooling từ các nhà nghiên cứu và phân tích ở những thời điểm khác nhau.

Xem thêm: Top 5 Phần Mềm Tạo Chữ Ký Theo Phong Thủy Theo Tên Online, Phần Mềm Tạo Chữ Ký Phong Thủy Theo Tên Online

Kết luận

Bài viết trên trong Series kết cấu và giải pháp viết Research Writing Paper sẽ giới thiệu cho những người đọc tổng quan những phần trong một Research Writing Paper, hướng dẫn các giai đoạn trong quá trình viết một bài nghiên cứu và cụ thể hơn, bí quyết viết 2 giai đoạn đầu tiên trong phần Introduction của một bài. Bài viết đưa ra hướng dẫn cũng như ví dụ cụ thể nhằm giúp bạn đọc phát âm được yêu mong và viết đúng đắn được những phần đang giới thiệu. Phần tiếp theo sau của series này sẽ trình làng các phần còn sót lại trong tiến trình Introduction với giai đoạn tiếp theo sau của bài bác luận.